简介窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：OlgaPakalovic/NinaViolic/KresimirMikic/IngeApelt/IvicaVidovic/MilanStrljic/
- 导演：金海昆/
- 年份：2021
- 地区：大陆
- 类型：谍战/恐怖/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：(🚯)1窗边的(🌖)小(🏠)豆豆一到九章梗概2窗(🆒)边(🚮)的小豆豆(dòu )这一本书中让你印象(🙊)最(🍅)深的是3窗(🖥)边的小(🥜)豆(dòu )豆(🦉)(dòu )真(zhēn )的(❤)存在吗4豆(🔕)(dòu )豆三部曲哪(nǎ(🛁) )个最经典1窗边的小豆豆一到九(jiǔ(🐙) )章梗概(📘)窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个是(🔞)因为顽皮而(💂)在一年(😍)级就被退学(xué )的(🏊)(de )小豆豆到了(🦌)一所全新(xīn )学校(xiào )巴(🔎)学园(🚳)后突然发(📼)生(shēng )的有(yǒu )趣的(de )故事每章(zhāng )主要内容简要概括(✊)第(🌴)一章在(zài )电车里平时上课的巴学(xué )园小豆豆是个天性天真(🗿)烂漫精力旺盛完全没有纪(🎇)律(🏛)不受拘束的孩子她被普通地(🦆)学(xué )校纳(nà )入问题学(✖)(xué )生却在巴(bā )学园能长(🐿)(zhǎng )成一个富有(😤)同情心乐意助人知书识礼(⏬)想(🚫)象力丰富动手能(🎸)力不强的(de )好孩(🚗)子或许她本(běn )性如此巴学园(yuán )仅仅挺好(hǎo )地(dì(🔄) )能维护引导出来她本性的发展这所由(🐰)教育(🎅)家(👿)小林宗作一手创办的小学老师中有(🔧)他的大儿(🛰)子巴(🐡)学(xué )生中(📀)有小女儿美作他自己(♏)任校长(zhǎng )小(🐇)林先生富足热(🙊)情满心信念地创办教育了这所小学确实它(💣)的存在相(🕶)当(🦀)短暂的(📩)瞬(🛐)间1937年1945年虽说全(🦆)校学生唯有五十(💬)来人但他专心研(yán )究教育之(zhī(🔒) )道(dào )悉心种子(zǐ )培(pé(😬)i )育每(mě(🚭)i )一(yī )个(🗜)学生心细挖掘到每一个学生的(🔠)长(zhǎng )处这种对教育的赤(⛑)子之心(xīn )呵(hē )护(😯)巴学园学子(🚶)快乐成长(🕙)读(dú(🌙) )书成才小豆豆蓝月帝国联合国(guó(👀) )儿童基金会亲善大(🐓)(dà )使小豆豆(dòu )的同学有(yǒ(🔨)u )的(📼)蓝(📜)月(📧)帝国世界卓越的物(Ⓜ)理(👙)学家(🥛)有的曾经(🔞)的国内最顶尖的植物鉴定专家有(🛬)的下(🐕)(xià )一(🍘)界(😿)大学老师有的(de )成(ché(🚤)ng )为(🔁)医生有的创派(🔹)(pà(😜)i )美术(shù(🔛) )设计公司有的下一(😙)界(📿)资深(💏)专(🔊)业发型师不(bú )过巴学园的学子长大成(🤚)了对社会用处(〽)之人(rén )以及曾经的的问题儿(❣)童(🍐)这无疑是最终(🚐)的教育基地这(zhè )也使巴学(🕙)园成为如今许多人梦想中的学校只是(🏻)(shì )可惜(xī )巴学(xué(🚙) )园已(yǐ(🏞) )犹是修真(👉)者的存(✳)在可幸综(zōng )合(🎗)类全(⏺)书则可对巴学(🙀)园当年杰出(🚚)的的(de )办(bàn )学理念略窥一二第(dì(🎊) )二章人人(💴)(ré(🧞)n )平等尊重小豆豆第一(yī )天去面(💈)试会校长小(xiǎo )林宗作(🚀)陪(✔)她聊天四个小时在(😄)那(nà(🤺) )以前(qián )及以后没有了(👻)一个大(🏺)人这么(🤮)严肃听小豆(dòu )豆讲话对孩子最(zuì(🕷) )大的尊重就是认真听(✌)她回话哪怕可她(tā )说得半(💟)点条理大(dà )人听得一头雾(💿)水又是最管用的(🔚)(de )交流孩子的表达欲得到满(🔞)足(zú )大(dà )人我得到所了解孩子的机会而且这(🍷)份十分尊重使孩子深刻体会到自(zì )己值得去(qù(🕗) )爱(🙇)被尊重是(💦)自信的基(🤖)石第三章(🌎)小班教育(🕸)(yù(🏭) )巴学园(🖼)(yuán )所有学生才五十来人按(🌧)年龄从年(nián )级一(🕗)(yī )至(😳)五分成五班每个(gè(😨) )班十个(gè )学生左右配备完善(shàn )一(🚼)个老师(😁)分别在锈迹斑驳的(🤷)电车里(lǐ )天天上课老(⛺)师有足够(🤯)的精力了解你是什么学生所(🔇)了解你是什么学(🏥)生(🙊)的特(👽)性第四章开放教(🔰)学巴(⚪)(bā(🦖) )学园是没(méi )有单独计算的课程表(😽)一天早上(⬅)由学生自己判断先从哪个地方科(kē )目就开(🌿)始(🥋)索(💛)性同一个电车(chē )课(🏓)室里有(yǒu )的写假(💊)片名有的做物(🌄)理(🙅)实(🐭)验不相互干扰大(🍾)家都(dōu )心(⛽)无旁鹜地做(🌼)(zuò )着自己(🏴)真正比较感兴(💉)趣事(shì(🌄) )情这(👈)锻炼身体了孩子(zǐ )的专注力(💫)和自(zì(💋) )控力即使在嘈杂的(🈂)人群也能沉下心来专注自己的事第五章(zhāng )形式极为丰富假如学(xué )生们都(🥢)能够完成了功课(kè )老师可能会带他们(🐎)到野外(🚙)散步地(🈷)头见过花(🚣)草树木历(lì )史古迹村庄人烟(yān )不动(dòng )声色中孩子们学习历(🤲)史生物(⏩)理科等知识此外还(👗)会不时举办一次露营(♎)温泉之(zhī )旅找妖(🥢)怪茶话会等活(🈚)动充(⬆)分释放(➿)孩子的天性寓教于学第(💬)六章注(zhù )重实践小(🍃)林先生请(🔭)来(👫)(lá(🔭)i )能(néng )够(🐺)的农民旱田教孩(🚉)子们(men )庄稼知(zhī )识(🤭)并让孩(🚹)子们派人到(🗾)田里去(qù )摸索(🏋)实(shí )践如何(hé(📆) )能种植庄稼教材(💓)加强实践的形(xíng )式(shì(🔶) )使孩子的(de )认(📥)(rèn )知更(gèng )详细第七章因材施教巴学园有个不(🙌)能(📯)站立(🤘)走路的(🧘)孩子(🔣)高桥君运动会上小林(lín )先生因为他的条件专业(🏈)点设计比(🐲)赛(sài )项(🕹)目让他不知不觉间中(📈)获(🛣)得(☕)冠军解决高桥君组(zǔ )建自信心听(tī(🔆)ng )说(🐟)后来(🍩)高桥君(🚰)(jun1 )平时工作中(zhōng )负责(👓)人(🚟)际关(🛠)系(🙌)协调工作2窗边(biān )的(de )小豆豆这(zhè(🚜) )一本书中(🈷)让你印(🥩)象最深(🕠)的是t这(🐕)一本的确(què )并非什么(me )东西名著(🥐)也又不是研(💉)究和探讨深(💍)沉人生意(yì )义的也没有很多警世名言长大(🖇)以后的我我看过很多让我震撼让(ràng )我泪眼婆(pó )娑(suō(㊗) )让我拍手称绝的书可是从引响埋藏(😳)最深这(zhè )一角度(🕧)(dù )可(🍂)(kě )以说我(😹)我(⏮)还(hái )是提这一(yī(🔲) )本(🕰)窗边(biān )的小豆豆黑柳彻子著当(dā(🎻)ng )然(rán )这并也(〰)不(bú )是我的(de )启蒙书我真正(😚)的(de )意(📏)义上读的第一(💻)本求(qiú )下载的让我印(🚴)(yìn )象非常(👰)(cháng )深刻的书估计是简(🧑)爱不光(🛃)比较(jiào )喜欢她(tā )处处受气(qì(💟) )忽然(rán )间(🔫)怡然(🍦)自(🏚)得的部分后面(⏪)(miàn )爱(à(🤷)i )情的部分(fèn )确实当(🎎)时年(💉)龄不(bú )足没有(yǒu )懂得(😼)什么(🌗)其中的含义不(🎷)过那本书书让我感(🏅)觉得到描叙的力量书中出现的山的味道海的(de )味道电车教(jiāo )室小林一茶等那些个场景(🏮)和细节让(ràng )我现在都(🖱)记忆犹新当(🍳)然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的(de )孩子被(🍂)上(🔶)(shà(🎨)ng )一所学(🚾)校申(🚔)请(qǐng )退学(⏳)我们来到(🌾)这里(lǐ(🍿) )这里开明豁(huō )达的校长诚心的老师友好(🐞)的同学(⛓)新(xīn )颖的授课(✖)让(ràng )小豆豆的人生突然发生(👊)了巨(🧀)(jù )大的变(🚆)化这本(🎞)书我现在还(🛬)保存(🧠)(cún )在书架上要究其(🌷)(qí )原因倒(dǎo )底(📧)我想(xiǎng )知(🚑)(zhī )道为什么对我(🤕)影响(🗂)深远差不多就是(shì )让我第一次对(💖)一所(👿)学校对一(yī(🦈) )群老师充满向往想(💓)迫不(🏑)及待的认识书中(zhōng )的人想了解小(🆒)豆豆想转成(🚂)小(😪)豆豆现在我早不是小孩子了只(zhī )不过我真心喜欢只希(👏)望我以后的孩子这个可以像小豆(dòu )豆(🍴)一样长(🛳)大我也(yě )会一天给她做山的(de )味道(dà(🐕)o )和(🍽)海的味道哒3窗边的(🚬)小豆豆真的存在(🥕)吗小豆豆并非真(📪)实(shí )存(🚬)在的人物是(🛀)虚构的窗边的小(🍅)豆豆讲(🤞)述了作者上小学时的一段真(zhēn )实的故事(📻)作者(🕶)因(yīn )调皮(🎻)被原(yuán )学校(xiào )申请退学后来到巴(👀)(bā )学(xué(🌟) )园在小(🥚)林(🦉)校长的爱护和引(💿)导下让一(🔭)般人眼里怪怪(🙁)的小豆豆渐渐地(🚨)成了(🥗)一个大家(🔯)都能(🚃)得到的孩子并打下了坚实的基础了她(tā(🧙) )一(yī )生的基础(🧑)4豆(👛)豆三部曲(👨)哪个最经典豆豆三部曲哪个最超经典不同的年(niá(🍓)n )龄段完(wán )全不同的人生(🕘)经历不一样的文化属性看书(😯)的心境(🕓)情绪想法都(🦋)不(bú )一样这(🚿)样(🤚)(yàng )的话看点(diǎn )书的(🧠)目的(🙊)有三个第(🚐)一启迪(👫)智慧(🗳)陶冶(yě(🐈) )情操第二也可以(💉)(yǐ )充实自己的(📪)大脑不(bú )想自己的头脑被(🆓)愚昧落后和无知占(zhàn )据地第三简单点不委婉完(wá(🎶)n )成任务(🎌)更多的物质供应和精神供应(🗿)豆豆的三部曲是背叛遥(🍡)远的救世主(👮)天幕红尘(🌆)用(🌶)文化的视角上帝(🕢)视角(📇)重新睨(🛫)视文化制(🎨)度(📷)生产力包括文(❕)化在(🗿)朔造个体命运(🍴)的过程是(shì )不是有一种(🍺)文(wén )化是无比(bǐ(⚾) )的(⏯)强势文(wén )化强(📤)悍霸道文化(huà )造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办(📟)事的人的文化属性(xì(🍡)ng )更能完成更符(fú )合国(👔)家规定(🎆)天道不然的话有没违背规(🔱)律(🔕)的人(🍜)(ré(😚)n )就一(😝)定没有好(hǎo )下场区别于曲(⛰)解然(🦅)后(🗽)的因果(guǒ )说上一辈作(🦆)孽我这一辈子(zǐ )才(🈯)这幅模(🖤)样这一(yī(👺) )辈子不怕吃苦下一辈(bèi )子(zǐ(😝) )一定(😗)能投个好(📲)胎比如王思聪等(🐧)区(🔑)别于歪(🧠)曲的基(jī )督(dū )大同(tóng )世界信者得(📫)不(🛎)死不灭不信(📎)者下(xià )地狱本质上那是(shì(🏳) )宗教给(🔕)自己的力(lì )量是离指见明(🎵)(míng )月的手(shǒu )对准(zhǔn )比指头本身(🐿)更最重要(⛏)但人们更喜(🌒)欢(🔱)研究指头这才(🍮)是客(kè )观意义实际经典(diǎn )也好神剧(jù )也好我(wǒ )们不(💈)要(yào )试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆(🥃)三(sān )部曲的文化脉络包(👗)括不(🦑)惜一(🚞)切(🎨)手(shǒu )段如何(😘)能(néng )盒子包装让自己(🤘)内(🏄)心(🔎)不受道德(dé )的审判总之有一(yī )句话天道本(🧛)质(🏈)应该是适者生存(📻)优胜劣汰(tài )物竞(jìng )天择适者生存(cún )而(🚧)人类(lèi )可是有比较完备(🈶)(bèi )的教育体(💙)制和(👃)文明魔皇的的(🗼)方法是对自然界相比生(shēng )存能力是(shì )实(shí )力最(zuì )弱的也是最(zuì(🚼) )强的(de )谁(shuí )都要有(yǒu )过(guò )背(🥫)叛包括自己也会背(bèi )叛自己(🍘)隐(🎢)逸(🌰)山林是(😣)我们都必(bì(🤙) )须(😜)救赎自己(jǐ )的(🦕)(de )灵魂是因为有(🌊)(yǒu )无数的恩无(wú )数(🌠)的爱供养(yǎng )三宝我(🦓)(wǒ )们我(🤪)们对(🕕)于一无所知(👌)农村的(🖇)孩子(zǐ )多农村(😼)孩子(zǐ )的(👓)父母(mǔ )苦只不过充(🗼)(chōng )分尊重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦孩(💒)子的(de )原则为什么不我们(🍖)走的(de )这等坦然和坦荡是因(🧖)为有人为我们(🚀)负重(chóng )前行(🖐)那就对付背(🤚)(bè(😃)i )叛我们会不会像(🤫)宋一坤(👮)一样(🥁)救赎(➗)是不是(✡)会用(⚾)爱化解(🐒)(jiě )一(yī(🐜) )切苦难宋一坤的(👂)姐姐找(zhǎ(🖨)o )不到一(yī )条(🤕)自我救赎的路去西部(bù )支(🕵)教在陕西当教师一(📄)(yī )辈子青春(chūn )化成养(yǎng )料(🍯)孵化更大祖国的(🎒)(de )未来(🐘)实话实话行者修行生活一(🎐)样(yà(🙅)ng )的修行才(🎪)是大智慧(🛰)(huì )当下智才(📳)是(📗)正智相(🛂)也(yě )很宋一(🎢)坤(⚾)的救赎饱含了(🥔)争议只不(🦄)过他破坏(🌔)性(xìng )开采(🎿)市(🥑)场(🏯)资(⛄)源(🦒)劳动力资源文化资源价(jià )值资源和(🍿)(hé )公共资源宋(sò(🐝)ng )一坤(kūn )试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温(🏕)饱问题和世(🌎)俗对于(yú )生存竞争的压(🛡)力(🥒)宋一坤的时间(💺)很很(hěn )值钱他不(bú )只希望自(🏩)(zì )己的(🚰)生命实(shí(🛤) )在是浪费在柴(🙆)米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫的(🙈)那(nà(🥀) )你遥远的救世主(zhǔ )改编成成电视剧(jù )天道被被人们熟知这个(gè(🔦) )书的时间(🤱)线相当(🛰)奇怪(🚁)电视剧改编成后(hòu )把(bǎ(🏓) )时间线故意往后推(⛰)了10年(nián )不过(🔃)背景设定在1995年股市市场(⚾)正方兴未艾大熊市之后的第一波政策红利因为(🥕)外资和中方(fāng )也可(🏕)以建立混合(🚌)基(jī )金不不(🕵)允许发行新(xīn )股大(⏳)家恐(😅)慌逃往zf就是为了救市(🧛)易安科技(🔼)的股票从草根价到网(wǎng )红比较(🤽)(jiào )热门之(👃)(zhī )路一路腾飞股市神话(huà )伴随一(yī )三(💖)个系列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业的竞争(🧣)完全没有不(⛸)存在地(🦁)道义道(🏻)德(➰)(dé )包括伦理市场讲规律规(💥)则信息(🔦)差认知差时间差还没(mé(🍋)i )有(🚟)人怜(lián )惜失败(📖)(bài )者这里唯有一直赢才(👩)能(néng )站(😢)在高处看风景行业的(de )二八定(dìng )律(⚾)在(👰)内财(🌮)富的马(👙)太效应一直存在地我想知道为(🧘)什么穷富(♿)差距极为之大是(shì )因为社会不需要(🌒)只不过只有贫富(🚟)巨大无比的(de )差异别人(♊)才不愿意(👽)牺性更多的(🎼)(de )时(shí )间生(shēng )产价值无差别(📺)的人类劳动(🌤)真要(🍑)所有的被机器人替代这样(yà(🗝)ng )机器人(💶)会成为这个世界的主宰是因(yīn )为(wéi )故(gù )事一直是这样既得利益者不一定(dìng )是最会创造价值的(🛏)一(🙏)定是最会分配价值(🌕)和画大(dà )饼的存在人(🐱)这生物不给吃(chī(👇) )的给(🈴)空(🦖)头支(⛏)票都会照(💆)单全收的物种完全没有肯(🔢)定不能有逻辑和理(🛒)性去推导穷富(fù )是(shì )格(💥)局是思(sī )维是文化也传(📲)统我(❇)们以为一个人成功与(👩)否有很多标准最多保障是(shì )钱(qián )多少要知道并(🍹)不是(shì )如此(cǐ )而且很多人哪怕很没(⚡)(méi )钱的话(🍆)仍然挺穷丁元(yuán )英(yī(🗾)ng )根据王庙(😘)(miào )村的精(jīng )准扶贫(pín )这对别人可以说也(yě )是一场屠杀我记得(🔭)二战期间有一个(gè(⬜) )人把正在大(🙁)量喝水的敌人(📰)(rén )给杀了战(👪)争和和平也要(yào )有人性结果(guǒ )一丝遮(🐎)羞布为什么不毕(🖥)竟平均人战争大都那个(gè )层面的治理(⚓)个人的力量太弱小的人类(🚚)没法在(zài )喝水的时候(hòu )去杀人是是(🆑)因为人动(🧖)物本(běn )能的一丝善良(👝)纯(chún )洁和悲悯就(🅿)算是动物(❇)(wù )肯定在喝(🏝)水不的(🔆)时候也未必发动獠牙去(✌)被屠杀(🕞)纵然是有人类充当唯一(yī )中(zhōng )级(🗳)文明的人难道不(🐗)会刷新一下自(zì )己的格局吗(🔸)劣币驱逐良币世间(🛳)公理只(💴)不过做动弹啊行业的(de )那个二另的八老(lǎo )是被收割(🚈)的主体哪怕是(shì )所有人都是(shì )韭菜饥饿游戏楚门世(shì )界就没对错(cuò )只有(yǒu )输赢天幕红尘当人们用道理逻辑(🛴)理(lǐ )智命运和天道请(🏡)解释世界的时候就早(🔂)被卷入在红尘中(zhō(🛴)ng )天幕下了就像易(yì )经天地人(rén )奇门遁甲甲乙丙(🚳)丁道德经(💱)阴阳佛家讲(💼)因(🛶)果儒家(🧑)讲忠恕很多时(🎌)候天才和(🌸)凡人的区别(bié )不只在于(yú )思维格(gé )局而取决于人智慧至于110的的非(🎞)理性(🌎)繁荣(🔻)李小(xiǎ(🧀)o )龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王明阳叫(🌬)知行合一老子叫天法道对付水会学游(yó(🥟)u )泳一定不是恐惧而是本能就像人(ré(📵)n )在(zài )母体羊水里面一样高人并非(👨)神(shén )高人是明白某个特定(🖲)立(👑)场和范畴内的规律并(🦄)且依靠(📽)那(⏳)像刘慈(cí )欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱(🎵)丛林法则一样核心坐标的(🗺)暴露一定会让更高纬度的(🧓)(de )智(🍘)慧生命降纬打击那就(jiù )叶子农手中掌握了这(🚨)样的话(➡)一套科学的方(fāng )法论(👼)(lùn )势必会(👀)会拥有这条街最靓的仔为什么(🗻)不一定(dìng )会被(🔲)代价(🌌)是因(🖕)为这(zhè )样的人(📯)未知是对世界文(wén )化格局影响深远(😧)就(⚫)好似西方元首(🌉)会被斩(🚾)首一(🚆)样优秀(xiù )的人肯(👃)定(dìng )不(✴)(bú )会隐藏(👨)(cáng )地自己很可(🍶)能会(Ⓜ)会(🐫)(huì )被别人所伤害不能成事(🦅)(shì )一定(🌰)为我(🥇)所杀(🐌)看上去(😄)像华容道曹(🔸)操和关羽狭(🌺)路相(🌘)(xiàng )逢(〽)的时候诸葛亮(🥗)为么(me )让关羽去守(🛶)这(zhè )样至关重(chóng )要(🧠)的(de )隘(🏴)口毕竟(📵)曹(🈴)操(🚯)(cāo )不能死三足鼎立的格局肯定(🤶)不能彻(🅰)底毁灭是(shì )因为格(gé )局(👗)毁(🦇)(huǐ )了(le )的前提是万千民众的死(🧛)亡包括时(🚵)代(😡)过了(le )好一会儿安宁(🏰)后的繁华(🐤)热(👢)闹都变(🥩)(bià(🌥)n )成废(fèi )墟文明(míng )还(🍌)好战(🎶)争再说我(🌻)们都是(🔑)这样(📽)一个概念系(💈)统内的争斗有一个临(🆘)界值那像国(💖)共一起抗日一(yī )样解决的一(yī )定(dìng )是主要矛盾(🏮)(dùn )这(zhè )那就是天道这样的话豆豆(🍫)的(de )红尘三部(🎤)曲那个经(jīng )典不入红尘如何断(🦈)红尘不想(xiǎng )体验有请要如(⏭)何做(🚿)到冷(lěng )血(📶)(xuè )无(🤔)(wú(🛏) )情则是空也是一(yī(💉) )样(yàng )空(🐠)也不是一无所(🙂)有是经(🈁)历过繁华热闹穿过(guò )人(rén )山人(🤒)海(hǎi )我看过诗(shī )和(🔶)远方回过身人生何止(🏳)唏嘘不(🤖)已红(hóng )尘就像大染缸大坟(🅿)场垃(👿)圾堆甚至连是(shì )污水处理厂(chǎng )唯有坚守初(🍭)心方得始终怎(🐤)一个爱字(zì )了得(🍡)豆豆用谣言的救世主中(zhōng )丁元英说了一(🕟)句大实话烧香(🐅)磕头的烧香(🏀)(xiā(⚡)ng )拜佛(fó(🙃) )烧(🥈)香(🏸)的礼佛得智(📿)的(👭)得智(🗑)慧修禅的修禅(🥠)平均人收(shō(🏖)u )获不一样(🐑)只不过是(🚊)哪(nǎ )有那(nà )个比那个更经典很多(📒)人(🎾)戏(💎)言这个女生和那个(gè )女生不一(💆)样不信你试试有时候(hò(⛑)u )确实是一样的最合适自己的就好(🐄)不(bú )一定非要是别(bié )人(ré(🐫)n )家的才好正见正(zhèng )智(zhì )正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人(🍖)哪怕贞洁烈女肯定无毒不(🌲)丈(🍵)夫(💳)纯(chún )粹是(✖)自己(jǐ )给自己的不是(👢)什么别人给你的(🎇)一样去读书有(🚾)人就(🏒)是喜欢(📌)(huān )平(➿)凡(🐨)(fán )的世(shì )界有(🍵)人喜欢百(🧠)年孤独有人不喜欢红(hóng )楼(🥙)梦有人金瓶梅不(bú )一(yī(😯) )样的人(rén )看金(jīn )瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人(🐑)的文化属性和(💀)慧根和悟(🍐)性(💄)相(🌂)差(chà )十万八千(🤩)(qiān )里