简介你眼中的父亲是什么样的10给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》我也要给影片打分
影片信息
你眼中的父亲是什么样的
- 片名：你眼中的父亲是什么样的
- 状态：已完结
- 主演：陈宝莲/林威/梁佩瑚/李绮霞/玛利亚/
- 导演：内洛·德罗萨蒂/
- 年份：2022
- 地区：泰国
- 类型：恐怖/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,日语
- TAG：
- 简介：(🗞)1你眼中(😖)(zhōng )的父亲是(shì )什(🍽)么样的(❎)2孩子遇到事情父亲永远都(🍸)是责怪(guài )他(tā )是(shì )什么1你眼中的父亲(🧛)是什么样(🥜)的我(wǒ )眼中的父亲是什么(me )东(⏹)西(xī )样的他为(wéi )人正直善良温和待人宽(kuān )容大度工(🕝)作(🔗)上敬(🖲)业爱岗对母亲恩爱非常对儿(ér )女关怀慈爱有担当有(yǒu )责任心是我们心中最完美的艺(🐰)术品父(fù )亲2孩子遇(yù(♎) )到事情父亲永远都是责怪(🎲)他是什么(🧘)爸(🐢)(bà )爸这是我(🥂)这一次(cì )考试的成绩(🤓)才98分你怎(📿)摸不考100你看隔壁的(🏃)小明(🌤)每次都拿第一爸(😝)爸我刚才(🎚)摔(🎠)了一跤你(nǐ )怎摸那就笨连走路都不(⏲)会很熟悉的场景有(🛩)没在(zài )多数人的印象(xiàng )中有一种家(💚)庭教育叫你什么都不行的(🏒)话别(⛱)人家孩子永远不会杰出的为什么有些(xiē )家长偏向于责(zé )怪(guài )孩(hái )子而不(🚏)是鼓励(🔀)孩子可能他们小(xiǎo )时候(🦊)就(⏮)是这过来(🈁)的(♍)心理学上说原生家庭对一个人的影响是不知不(bú )觉(jiào )中的(🍱)因此几百(🥡)(bǎ(🧘)i )年而(🍊)宏阔的当(🥛)我(wǒ )们(men )一声啼哭的那一(🤛)刻起就终(zhō(🍉)ng )归了我们要(🥊)与原生家庭(🏍)才能产生许多(🚗)牵绊这种牵绊从我们(🌙)出母胎的(🤩)那一刻就也(🈵)结束在我(wǒ )们(😗)慢慢的的成长过程中我(🗻)们(🔅)(men )简(🧢)单(dān )的方法是从养育好(hǎo )者身上悟出了要如(😝)(rú )何说话如(rú )何(🛴)处理事情该(🤺)如何遇上社会如何能跟他如(📫)果没有说(shuō )一(😎)个孩子(♟)从小到大就在一(🌋)种打(🕉)击(👊)之式教育的家(👷)庭(🐎)环(🌘)(huán )境中(🥉)生(😿)命成长假如(rú )他自(👥)己也认(🎻)同这些(xiē )教(⏯)育那就成年(🌩)那以(🍘)后100的(de )会应用方(🎥)法(🔘)到自己的子女教育上如果(guǒ )不是(shì )他自(🎮)(zì )己不(🔒)认(🌡)同而且不停地的全(🌨)盘(pán )肯定自己的(🛁)养大者那你这种完全否定就会像自我责备(bèi )一(yī )般让他牢牢(🏵)地记好(hǎo )自己最(🖲)不喜(xǐ )欢的生养者的(🙈)言行(🤩)并渐渐反展成自己(jǐ )最不不喜欢的样(🔲)子而(ér )这两种情况(kuàng )下教育(🥖)出的(de )孩(😝)子成年(nián )完了(🎽)他对孩子通过绝对否定式教育的可(🍭)能(✡)性是(🍶)的(👋)(de )很大(🧢)的所(🛶)以在日常教育孩子(🕳)的过(🈵)程中待人接物与人相处(🈚)随时觉(jiào )察(📎)到自(zì(📕) )己的言行(háng )可(🤫)以(🎌)指导发现(xiàn )自(😜)己是否是被(📊)了无(wú )论(lù(🔜)n )是原生家庭的不良影响如果没有才发现(🤘)(xià(🗿)n )了分(fèn )析(🐓)试图换个角度看(💶)看(kàn )问题慢(🐾)慢改变自己的性格(gé )在我们的(✊)社会文化中不少家长误解了激将法的正确打开谦受益谦受益这句(jù )话大(🔫)家都很熟(🌁)悉不少家长考虑到担心那(📍)夸奖会使(🔨)孩子自满踏步不(bú )前(qián )索(👎)性中选择不(bú(🍅) )夸赞(🚅)(zàn )孩子而是拿别(🤞)(bié )人家(🔼)的孩(📴)子作(🌚)(zuò(🗂) )比较好或者是质疑自家孩子的努力的或(huò )是吹(📓)毛求疵也可以是一(🛥)脸严肃(🎨)最(😂)好不要(yà(🐔)o )高(gāo )傲有一些家长似乎从来没有想到过正(🦍)面估计自家孩子吝啬(🏏)于公开表扬(🥊)孩子(🍡)并(🧜)变着法儿(🛹)(ér )激将(🐒)法说白激将法那是凭借人的自尊(zū(🧝)n )心和逆(🚴)反心(🎒)理有利的一面以刺激的搅起其不服(🥈)输的情绪将其潜(🙅)能发挥(💬)出(🥈)来不出(chū )来(🍫)最终达(🆗)到达到别样的的去说(🚁)服(fú )效果但这样的(de )方(fāng )法的应(🔛)用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握分寸肯(✂)定不能操之过(🎽)(guò )急也没法过缓不然会(📑)能够得到而是的结果(🧟)不少家长(🚲)(zhǎng )我以为激将(jiāng )法(⛓)是一直否定孩子以提(tí )升(shē(👐)ng )强烈(liè(🧣) )的刺(🔟)激他的目的但他这(zhè )种一直绝(🚌)对否(🔨)定的(🐥)教育更(gèng )准确的说(😥)是(shì )一种打击之式教育(🚪)不仅不一定能燃起(🤒)(qǐ )孩子的斗志还肯定使孩(🚋)子(📥)到那(nà )时变得异常很自卑感没(🕧)了斗志还会影(🐠)(yǐng )响亲子关(💮)系(🍝)相当严重的(♏)(de )肯定可(kě )能导致孩子心(🧖)理扭曲(🚯)(qǔ )起来(lá(📑)i )对孩子(zǐ(🏒) )建议使用激将法(💽)前提(🌽)(tí )是家长曾(🗞)经大肆(sì )表扬过(guò )孩子(🌔)当然过孩子(🥔)也就是说肯定和受到刺激(🗂)双管齐(qí )下(xià )才能(néng )能(né(💊)ng )够起到作用有时(shí )候可能是恨(👙)(hèn )铁不成(🦗)钢也(yě )可能是对孩(hái )子期望值太高却(🌕)(què )不了解孩子的实际(jì )能(👠)力还有可能是虚(🙊)荣心(⬇)太重望女成凤望子成龙望(👯)女成凤是很(hěn )多家长的真实想(🕢)法但并也不是全部的(de )家(🏃)长都很自己的孩子(🚸)大部分的而且忙碌不(bú )堪(kā(🍃)n )自(zì )己的工作缺乏(🔉)沟通也(😥)可以自己小时候有(🌫)曾经(jīng )的未(🌠)基于的愿望将孩子其为自己的私有财产理(lǐ )想的继承者而对(duì(🖇) )孩(🥇)子抱(bào )有(yǒu )极大的期望甚至(🍞)连有点过于理想化但他他(🥙)们却没真正的自(🐷)己的(de )孩(🤺)子(zǐ )举个(🏀)例子现在(🥟)很多(🤦)家长望着别人(🚣)家(jiā )给(💂)(gěi )孩子(👟)报(🔝)课后(hò(🚓)u )兴趣(👎)班就跟了(le )瞎报今天学钢琴明天学舞(wǔ )蹈后(🥃)天学画画(huà )大后天(👏)学计算机(🏰)把孩子搞得比成年(🆖)人还忙却从(😨)来还(🏟)不知道孩(🐈)子(zǐ(🐒) )的兴趣在哪里孩子的特(tè(🌓) )长是什么(me )随后当自己给孩子安排(pái )了一切孩(hái )子却也没给(gěi )他相应的(🍉)期望回馈很是(🎈)失望只好对孩子特殊批评(píng )在一些情况下(🌧)家(🦔)长们(🛌)比较喜欢互相攀比而且两家孩子所(🙀)有人而(ér )且不喜欢比成绩(😳)比奖(🛒)项各种暗(🧚)暗对着干有是家长总觉得自家孩子比(🕤)当然(👠)了别人家的是给他丢份(👆)随后对孩(🍽)子没好脸色虚荣心有时(🚿)候真的(💄)是亲子关系的一大杀手是孩子成(🈚)长路(🎟)上(shàng )的绊脚石以下(🌍)几种特(😻)殊情况家长(➿)也会(🔨)一直责骂(😹)孩子(❓)第(🥙)一种(😇)重(chóng )男轻(qīng )女(💟)思想你说(shuō )起(🤶)重男(⏸)轻女的(🐄)观念(😂)罪魁祸(🤶)首(shǒu )应该是明清时期断章取义程朱理学(xué )的人而他们的病(🌴)(bìng )态不(bú )自(🕷)(zì )信(🐴)拼命地联(♈)手(🏊)打压(➖)女性造成(chéng )了今天(🏊)的局面虽(suī )说只(🔇)(zhī )有几百年的历史(🎤)(shǐ )不过(guò )要去除那些(🗒)封(fēng )建余(yú(🏠) )毒并不是(🕵)这样的话太(tài )容易这就倒致了一些女(💰)性从(có(🚉)ng )小到(dào )大(dà )在家庭里(❗)不招人待见论什(📟)么(🚙)做的好应该(❇)不好永(🐣)远全是(shì )受(🐙)窝囊气的那(nà )一个第二种窝(😂)里(📷)横有所(🏰)谓的(🚮)窝里横(héng )最简单说(🍢)(shuō )应(yīng )该是对着外人一脸笑容(róng )对着家(🅾)人凶狠(🔖)的样子(♿)这类人一般有(🔃)着深(🥎)多少自(zì )卑心(😳)(xī(🐑)n )理的(de )心(🎥)能力也不是什么很强但是又不(📄)(bú )不会愿意遇到自己的(de )缺点(📴)(diǎn )随后对着外人传(😲)送讨好卖(💢)乖人格模(mó )式(👺)希(xī )冀完成任(🔎)务外(wà(🤷)i )人的肯定对着家人启(🍨)动霸道模式反(🌄)正又是(🔃)想完成(chéng )任务(🙂)(wù )家人的肯定(🍿)但拉不下(xià )面(miàn )子他们最(zuì )幻术系的一点就(jiù )是把在(👷)外面(miàn )的气带到家(jiā )里来撒弄得全家不祝生活第三种偏执型人格(📌)障碍偏执型人格障碍患者的(😨)原因在(💴)(zài )成(👾)(chéng )长(🍄)过程中遭遇了众多批评全盘肯定辱(rǔ(💸) )骂(mà )吹毛求疵还(😯)没有得到及时和对的的心(📯)理疏导致使当(dāng )他们成年那(nà )以后家里人需要听自(🀄)己的否(fǒu )则那(🌍)就是(🤨)不忠(🔜)就是背叛过(guò )即便你是好(🥟)意(🏓)提(🍡)醒他们也(yě )会其为是对自己(🗒)的(🌜)敌意但是(🙌)把(🛤)事情(🦁)闹(nào )大弄得尽人皆知而他们在教(🔯)育子(zǐ )女(nǚ(🦍) )方面最经常做的是在(zài )子(zǐ )女(🍎)身(🏻)上反复重复自(📌)己小时候的遭遇(🏧)拼命地(🐘)否定打击上(🥍)述(shù )事项几种(⛰)可能不管是哪一(yī )种对子(🖐)女心理成长都更为(🍩)很不利不可否认有是家长是是因(😥)为好意(yì )但(dà(😵)n )是长时刻在打(💕)击(🛅)式(shì )教育下(xià )成长(🎿)的(🌷)孩子会(🤭)出现(⬆)相当严重的(de )自卑感有的可(kě )能(😏)(néng )心理扭(niǔ )曲甚至还患(🤚)抑郁症偏执型人(ré(🅾)n )格障(💱)碍(📠)等(děng )这对常期处于这样的环境下(xià )的孩(✋)子只能说学(🚳)会(🔧)了自(zì )己疏导情绪或(huò )找朋(péng )友(🆚)(yǒu )倾诉渐渐(🙈)地(dì )释放(fàng )者不良情绪也也可(kě )以试(👖)着从另(lìng )一个角度(dù(🥂) )去表述要知道些父母的出(🌍)发点是(🔋)好的只是方法(fǎ )不对以(🖕)上(shàng )是我的回(huí )答如(rú(❄) )果(🌹)不是(shì )您另外那些疑问感谢下方评论区私信(🎥)给我(📐)共(gòng )同探讨(🚬)这里是心理咨询师里外雅(🌀)堂码字易(🍂)为假如您(📵)(nín )质(🦅)疑我的观点(🈯)请(🏬)点个在看如果没有我的回答对(duì )您和您的朋友有帮助请点赞和评论给他(🎙)们谢谢(🕘)(xiè )啊
